| 1 |
Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
Нет |
| 2 |
Наличие обучающихся инвалидов |
Да, 1 чел-к |
| 3 |
Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Нет |
| 4 |
Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (свободный доступ к местам занятий, наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проёмов и т.д.) |
Расширенные дверные проемы: входная группа, актовый и спортивный залы, кабинеты 27 и 28; поручни у входной группы и на лестничных маршах 1-3 этажах |
| 5 |
Наличие условий питания обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Нет |
| 6 |
Наличие условия охраны здоровья обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Нет |
| 7 |
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Все компьютеры имеют выход в интернет и доступ в локальную сеть, имеется контентная фильтрация, обеспечен доступ к сети Интернет и локальной сети по технологии WiFi во всех помещениях школы, создана версия официального сайта гимназии для слабовидящих |
| 8 |
Наличие электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Нет |
| 9 |
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Нет |
| 10 |
Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, мероприятия, обеспечивающие вовлечение детей с ОВЗ и инвалидов в общественную жизнь образовательной организации (общегимназические мероприятия, классные часы, экскурсии и т.д.) |
Дети-инвалиды вовлечены в общественную жизнь образовательной организации согласно плану работы гимназии и класса |
| 11 |
Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ОВЗ и инвалидам |
По графику работы педагога-психолога гимназии |
| 12 |
Наличии общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии |
Нет |
